읽기 및 쓰기 커리큘럼 개요

읽기 : 부모는 혼란 스러울 수 있습니다 . 자녀는 읽기를 좋아하지만 글을 잘 못합니다. 독서에 대한 그들의 사랑은 이야기, 재미있는 단어 및 예쁜 삽입물에만 관한 것이기 때문입니다. 원인과 결과에 약간의 긴장이 가해졌으며 단지 확장되고 요약되지 않습니다. 백서와 마찬가지로 10 세 미만의 어린이는 황금빛 무대에 서서“읽을 수 있습니다”. 아이들의 관심사에 동기를 부여하고 빠르고 정확하게 읽는 법을 배우는 것이 최우선 과제입니다. 그렇게해야만 아이들은 글로 표현하고 표현하는 "읽기 학습"기술을 개발할 수 있습니다.

작문 : 작문 반은 독해반을 보완하는 수업으로 밀접하게 연결되어 있습니다. 행복하고 유머러스 한 분위기를 통해 아이들의 글쓰기 열정을 높일 수 있습니다. 이 학습 모델에 따라 아이들은 자연스럽게 자신의 아이디어를 표현하고, 정돈 된 방식으로 표현하고, 논리적 사고 방식으로 생각하며, 명확한 마음으로 토론하고, 명확한 방식으로 글을 쓸 수 있습니다.

 

본교 학생들은 그들이 알고있는 단어의 수와 그들이 사용하고, 탐구하고, 생각하는 방식을 확장하는 데 도움이됩니다. 학생들이 어휘를 시험 해보고, 숙고하고, 재미를 가질 수있는 기회가 제공됩니다. 폭 넓은 주제를 가진 흥미롭고 다양한 논픽션 독서 선택이 제공됩니다. 주제와 텍스트 기반의 글쓰기 프롬프트가 모든 수업에 제공됩니다.

십대 자녀가 더 높은 수준의 수업, 더 어려운 문학적 및 과학적 텍스트, 더 많은 작업량에 직면 할 때 강력한 독해 기술이 중요합니다. 그들이 읽고있는 내용을 빠르게 이해하는 능력은 학습 시간뿐만 아니라 ACTSAT 와 같은 중요한 표준화 된 시험을 치르는시기에 도움이 될 것입니다.

자녀에게 이러한 기술과 기타 중요한 기술이 부족하거나 십대가 기초 읽기 능력이 부족한 경우, 교사가 도움을 줄 수 있습니다.

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